اختبار نماذج وزارة نهائي إلكتروني مع الاجابات - نحو لغة عربية - الصف الرابع-نموذج 1 - منهاج مصري - الفصل الثاني

سأذهبُ للنادي ...........

......واسِعتان

......مٌبدِعان

اقرأ الفقرة ثم اجب

تهتم المدرسة بالتربية الخلقية؛ فتحرص على غرس الاخلاق الفاضلة من خلال الانشطة المتنوعة التي تشجع التلاميذعلى اكتساب الصفات الكريمة وتشجع المهذب منهم، بإعطائه جائزة السلوك الحميد.

س: مضاد الحميد  ..........

تتفتح الازهار ..................الربيع

اقرأ الفقرة ثم اجب

تهتم المدرسة بالتربية الخلقية؛ فتحرص على غرس الاخلاق الفاضلة من خلال الانشطة المتنوعة التي تشجع التلاميذعلى اكتساب الصفات الكريمة وتشجع المهذب منهم، بإعطائه جائزة السلوك الحميد.

س1 : تشير الفقرة إلى اهتمام المدرسة بالتربية  .........

أتناول وجبة العشاء... 

يجتمع أفراد الاسرة ليلا. ظرف الزمان في الجملة.. 

أمارس الرياضة مع أصدقائي صباحا. ظرف الزمان في الجملة... 

تقع الاسكندرية...  مصر.

اقرأ الفقرة ثم اجب

تهتم المدرسة بالتربية الخلقية؛ فتحرص على غرس الاخلاق الفاضلة من خلال الانشطة المتنوعة التي تشجع التلاميذعلى اكتساب الصفات الكريمة وتشجع المهذب منهم، بإعطائه جائزة السلوك الحميد.

س: تربي المدرسة أبناءها على الصفات الذميمة 

الالوانُ ............

اقرأ الفقرة ثم اجب

تهتم المدرسة بالتربية الخلقية؛ فتحرص على غرس الاخلاق الفاضلة من خلال الانشطة المتنوعة التي تشجع التلاميذعلى اكتساب الصفات الكريمة وتشجع المهذب منهم، بإعطائه جائزة السلوك الحميد.

س: تشجع المدرسة المهذبين

المُعَلمون.............

.........مُعتدلٌ

اقرأ الفقرة ثم اجب

تهتم المدرسة بالتربية الخلقية؛ فتحرص على غرس الاخلاق الفاضلة من خلال الانشطة المتنوعة التي تشجع التلاميذعلى اكتساب الصفات الكريمة وتشجع المهذب منهم، بإعطائه جائزة السلوك الحميد.

س: مفرد الاخلاق............

وقف القائد...  الجنود.

أذهب .........المدرسة صباحاً

.....مٌتفوقاتٌ

اقرأ الفقرة ثم اجب

تهتم المدرسة بالتربية الخلقية؛ فتحرص على غرس الاخلاق الفاضلة من خلال الانشطة المتنوعة التي تشجع التلاميذعلى اكتساب الصفات الكريمة وتشجع المهذب منهم، بإعطائه جائزة السلوك الحميد.

س: تشجع المدرسة المهذب بإعطائه  ............