اختبار نماذج وزارة نهائي إلكتروني مع الاجابات - نحو لغة عربية - الصف الرابع-نموذج 1 - منهاج مصري - الفصل الثاني

.....مٌتفوقاتٌ

أتناول وجبة العشاء... 

المُعَلمون.............

......واسِعتان

اقرأ الفقرة ثم اجب

تهتم المدرسة بالتربية الخلقية؛ فتحرص على غرس الاخلاق الفاضلة من خلال الانشطة المتنوعة التي تشجع التلاميذعلى اكتساب الصفات الكريمة وتشجع المهذب منهم، بإعطائه جائزة السلوك الحميد.

س: مفرد الاخلاق............

تقع الاسكندرية...  مصر.

اقرأ الفقرة ثم اجب

تهتم المدرسة بالتربية الخلقية؛ فتحرص على غرس الاخلاق الفاضلة من خلال الانشطة المتنوعة التي تشجع التلاميذعلى اكتساب الصفات الكريمة وتشجع المهذب منهم، بإعطائه جائزة السلوك الحميد.

س: مضاد الحميد  ..........

أمارس الرياضة مع أصدقائي صباحا. ظرف الزمان في الجملة... 

أذهب .........المدرسة صباحاً

تتفتح الازهار ..................الربيع

......مٌبدِعان

وقف القائد...  الجنود.

اقرأ الفقرة ثم اجب

تهتم المدرسة بالتربية الخلقية؛ فتحرص على غرس الاخلاق الفاضلة من خلال الانشطة المتنوعة التي تشجع التلاميذعلى اكتساب الصفات الكريمة وتشجع المهذب منهم، بإعطائه جائزة السلوك الحميد.

س: تربي المدرسة أبناءها على الصفات الذميمة 

سأذهبُ للنادي ...........

اقرأ الفقرة ثم اجب

تهتم المدرسة بالتربية الخلقية؛ فتحرص على غرس الاخلاق الفاضلة من خلال الانشطة المتنوعة التي تشجع التلاميذعلى اكتساب الصفات الكريمة وتشجع المهذب منهم، بإعطائه جائزة السلوك الحميد.

س: تشجع المدرسة المهذبين

الالوانُ ............

يجتمع أفراد الاسرة ليلا. ظرف الزمان في الجملة.. 

.........مُعتدلٌ

اقرأ الفقرة ثم اجب

تهتم المدرسة بالتربية الخلقية؛ فتحرص على غرس الاخلاق الفاضلة من خلال الانشطة المتنوعة التي تشجع التلاميذعلى اكتساب الصفات الكريمة وتشجع المهذب منهم، بإعطائه جائزة السلوك الحميد.

س1 : تشير الفقرة إلى اهتمام المدرسة بالتربية  .........

اقرأ الفقرة ثم اجب

تهتم المدرسة بالتربية الخلقية؛ فتحرص على غرس الاخلاق الفاضلة من خلال الانشطة المتنوعة التي تشجع التلاميذعلى اكتساب الصفات الكريمة وتشجع المهذب منهم، بإعطائه جائزة السلوك الحميد.

س: تشجع المدرسة المهذب بإعطائه  ............