امتحان لغة عربية متحررة الكتروني- مع الاجابات الصف الثالث الاعدادي - نموذج2- الترم الثاني - المنهاج المصري -الكتروني مع الاجابات

القراءة من الكتاب ذي الموضوعات المتعددة:

من موضوع" الحياة دقائق وثوانٍ"

(وهذا النظام الدقيق استرعى انتباه العالم الأشهر "إسحاق نيوتن" عندما سأل نفسه سؤالًا، وكان في وقت فراغه، وفي حالة تأمل وتفكر وبحث: لماذا سقطت التفاحة فوق رأسي؟)

 مرادف "استرعى" ...................

القراءة من الكتاب ذي الموضوعات المتعددة:

من موضوع" الحياة دقائق وثوانٍ"

(وهذا النظام الدقيق استرعى انتباه العالم الأشهر "إسحاق نيوتن" عندما سأل نفسه سؤالًا، وكان في وقت فراغه، وفي حالة تأمل وتفكر وبحث: لماذا سقطت التفاحة فوق رأسي؟)

1.يبحث الناس في عصرنا الحالي عن وسائل......................

النصوص :

من نص (سفينة نوح)

قال تعالى: " حَتَّى إِذَا جَاءَ أَمْرُنَا وَفَارَ التَّنُّورُ قُلْنَا احْمِلْ فِيهَا مِن كُلٍّ زَوْجَيْنِ اثْنَيْنِ وَأَهْلَكَ إِلاَّ مَن سَبَقَ عَلَيْهِ الْقَوْلُ وَمَنْ آمَنَ وَمَا آمَنَ مَعَهُ إِلاَّ قَلِيلٌ * وَقَالَ ارْكَبُواْ فِيهَا بِسْمِ اللَّهِ مَجْرَاهَا وَمُرْسَاهَا إِنَّ رَبِّي لَغَفُورٌ رَّحِيمٌ *وَهِيَ تَجْرِي بِهِمْ فِي مَوْجٍ كَالْجِبَالِ وَنَادَى نُوحٌ ابْنَهُ وَكَانَ فِي مَعْزِلٍ يَا بُنَيَّ ارْكَب مَّعَنَا وَلاَ تَكُن مَّعَ الْكَافِرِينَ "

جمع" التنور" :.........................

القصة (طموح جارية):

اشتد غضب أهل دمشق بعد الاتفاق العجيب ل...............               

وعاجز الرأي مضياع لفرصته. اسم الفاعل في الجملة ونوعه......

القصة (طموح جارية):

اندفع الفرنج لشراء............   من أنحاء دمشق

القراءة المتحررة:

"يقول أحد الكتاب: لاتزال صورة الفلاح ماثلة أمام عيني وهو يستيقظ صباحًا، ويحمل زاده، ثم يغادر إلى حقله، وهناك يعمل في الحقل، إنه الرجل الذي تفجرت تحت أقدامه كنوز الأرض، ومن بين يديه تفتحت براعم الزهور. فما أشبه الفلاح بالغيمة! كلاهما يعطى بسخاء حتى يزهر الوطن ويتقدم. ويجب علينا أن نتعلم منه الصبر والمحبة والتضحية!"

نتعلم من الفلاح الصبر والمحبة والتضحية

المهندس متقن عمله، كلمة متقن .....

اسم الفاعل من الفعل "أعان"................

القراءة المتحررة:

"يقول أحد الكتاب: لاتزال صورة الفلاح ماثلة أمام عيني وهو يستيقظ صباحًا، ويحمل زاده، ثم يغادر إلى حقله، وهناك يعمل في الحقل، إنه الرجل الذي تفجرت تحت أقدامه كنوز الأرض، ومن بين يديه تفتحت براعم الزهور. فما أشبه الفلاح بالغيمة! كلاهما يعطى بسخاء حتى يزهر الوطن ويتقدم. ويجب علينا أن نتعلم منه الصبر والمحبة والتضحية!"

يسهر الفلاح طوال الليل يعمل في الحقل

النصوص :

من نص (سفينة نوح)

قال تعالى: " حَتَّى إِذَا جَاءَ أَمْرُنَا وَفَارَ التَّنُّورُ قُلْنَا احْمِلْ فِيهَا مِن كُلٍّ زَوْجَيْنِ اثْنَيْنِ وَأَهْلَكَ إِلاَّ مَن سَبَقَ عَلَيْهِ الْقَوْلُ وَمَنْ آمَنَ وَمَا آمَنَ مَعَهُ إِلاَّ قَلِيلٌ * وَقَالَ ارْكَبُواْ فِيهَا بِسْمِ اللَّهِ مَجْرَاهَا وَمُرْسَاهَا إِنَّ رَبِّي لَغَفُورٌ رَّحِيمٌ *وَهِيَ تَجْرِي بِهِمْ فِي مَوْجٍ كَالْجِبَالِ وَنَادَى نُوحٌ ابْنَهُ وَكَانَ فِي مَعْزِلٍ يَا بُنَيَّ ارْكَب مَّعَنَا وَلاَ تَكُن مَّعَ الْكَافِرِينَ "

الجمال في قوله تعالى" بِسْمِ اللَّهِ مَجْرَاهَا ومرساها ". ترادف للتوكيد

القراءة من الكتاب ذي الموضوعات المتعددة:

من موضوع" الحياة دقائق وثوانٍ"

(وهذا النظام الدقيق استرعى انتباه العالم الأشهر "إسحاق نيوتن" عندما سأل نفسه سؤالًا، وكان في وقت فراغه، وفي حالة تأمل وتفكر وبحث: لماذا سقطت التفاحة فوق رأسي؟)

1. نستفيد بأوقات الفراغ عن طريق..........

النصوص :

من نص (سفينة نوح)

قال تعالى: " حَتَّى إِذَا جَاءَ أَمْرُنَا وَفَارَ التَّنُّورُ قُلْنَا احْمِلْ فِيهَا مِن كُلٍّ زَوْجَيْنِ اثْنَيْنِ وَأَهْلَكَ إِلاَّ مَن سَبَقَ عَلَيْهِ الْقَوْلُ وَمَنْ آمَنَ وَمَا آمَنَ مَعَهُ إِلاَّ قَلِيلٌ * وَقَالَ ارْكَبُواْ فِيهَا بِسْمِ اللَّهِ مَجْرَاهَا وَمُرْسَاهَا إِنَّ رَبِّي لَغَفُورٌ رَّحِيمٌ *وَهِيَ تَجْرِي بِهِمْ فِي مَوْجٍ كَالْجِبَالِ وَنَادَى نُوحٌ ابْنَهُ وَكَانَ فِي مَعْزِلٍ يَا بُنَيَّ ارْكَب مَّعَنَا وَلاَ تَكُن مَّعَ الْكَافِرِينَ "

- في قوله تعالى" يَا بُنَيَّ ارْكَب مَّعَنَا" نداء وأمر

القراءة من الكتاب ذي الموضوعات المتعددة:

من موضوع" الحياة دقائق وثوانٍ"

(وهذا النظام الدقيق استرعى انتباه العالم الأشهر "إسحاق نيوتن" عندما سأل نفسه سؤالًا، وكان في وقت فراغه، وفي حالة تأمل وتفكر وبحث: لماذا سقطت التفاحة فوق رأسي؟)

1.   لا يدري بعض الناس أن حياة الإنسان تقاس بـ ..................

القراءة المتحررة:

"يقول أحد الكتاب: لاتزال صورة الفلاح ماثلة أمام عيني وهو يستيقظ صباحًا، ويحمل زاده، ثم يغادر إلى حقله، وهناك يعمل في الحقل، إنه الرجل الذي تفجرت تحت أقدامه كنوز الأرض، ومن بين يديه تفتحت براعم الزهور. فما أشبه الفلاح بالغيمة! كلاهما يعطى بسخاء حتى يزهر الوطن ويتقدم. ويجب علينا أن نتعلم منه الصبر والمحبة والتضحية!"

مضاد "سخاء" ...................

النصوص :

من نص (سفينة نوح)

قال تعالى: " حَتَّى إِذَا جَاءَ أَمْرُنَا وَفَارَ التَّنُّورُ قُلْنَا احْمِلْ فِيهَا مِن كُلٍّ زَوْجَيْنِ اثْنَيْنِ وَأَهْلَكَ إِلاَّ مَن سَبَقَ عَلَيْهِ الْقَوْلُ وَمَنْ آمَنَ وَمَا آمَنَ مَعَهُ إِلاَّ قَلِيلٌ * وَقَالَ ارْكَبُواْ فِيهَا بِسْمِ اللَّهِ مَجْرَاهَا وَمُرْسَاهَا إِنَّ رَبِّي لَغَفُورٌ رَّحِيمٌ *وَهِيَ تَجْرِي بِهِمْ فِي مَوْجٍ كَالْجِبَالِ وَنَادَى نُوحٌ ابْنَهُ وَكَانَ فِي مَعْزِلٍ يَا بُنَيَّ ارْكَب مَّعَنَا وَلاَ تَكُن مَّعَ الْكَافِرِينَ "

مرادف" مرساها" مكان .......................

القراءة المتحررة:

"يقول أحد الكتاب: لاتزال صورة الفلاح ماثلة أمام عيني وهو يستيقظ صباحًا، ويحمل زاده، ثم يغادر إلى حقله، وهناك يعمل في الحقل، إنه الرجل الذي تفجرت تحت أقدامه كنوز الأرض، ومن بين يديه تفتحت براعم الزهور. فما أشبه الفلاح بالغيمة! كلاهما يعطى بسخاء حتى يزهر الوطن ويتقدم. ويجب علينا أن نتعلم منه الصبر والمحبة والتضحية!"

مضاد " زاده " .............  

القصة (طموح جارية):

  هرع أهل دمشق إلى...........يستفتونهم في طاعة الصالح إسماعيل 

القصة (طموح جارية):

"لن تشرق الشمس حتى أطير إليه ولن أعود إلا بعدما انتهى منه" قائل هذه العبارة:

اسم الفاعل من الفعل "يخترع"..........