النصوص: -
روضة قد لقو بها كلما
تخجل الحسنَ إذا الحسن رآها
كم حكيمٍ أوتيَ الحُكم فَتَى
وفتاه ملأ التبيانُ فَاها
مضاد مَلَأ:
نمى
زاد
وَفَّر
أفرغ
تشرق الشمس .......... (ظرف زمان مُناسب)
صَبَاحاً
ليلاً
مساءً
غير ذلك
القراءة: -
اللغة هي التي تُعَبِّر عَنْ هَوِّية الشُعُوب، ولغتنا العربية تمتلك تراثاً عظيماً مليئاً بالإنجازات في شتى المجالات؛ ولذلك فهي من أرقى لغات العالم.
مفرد الإنجازات:
الناجز
المنجز
الناجزون
الإنجاز
اللغة التي يتحدث عنها النص هي اللغة:
العربية
الإنجليزية
الفرنسية
أحب الصادق. (ما تحته خط)
مفعول به
فاعل
مضاف إليه
فعل
مضاد عظيماً:
واعي
جَليل
مُتفوق
حقيراً
شبه الشاعر اللغة العربية بـ
جهل
ملل
نور
روضةٍ
جمع اللغة:
اللغات
اللغو
اللغتين
اللغتان
قال المعلم ........ حافظوا على أدواتكم
!
.
:
؟
"الشمس مشرقة" –( نوع الجملة)
شبه جملة
اسمية
فعلية
منفية
جمع حكيم:
حكيمان
حاكمين
حَكيمين
حكماء
المعلم يشرح الدرس. (إعراب ما تحته خط).
خبر
مبتدأ
تغرد الطيور صَبَاحاً. (ما تحته خط)
معنى لقب:
اسم
مهنة
عمل
التعبير: -
"أضرار الهاتف"
"هل تعرف أضرار الهاتف؟ إن الهاتف المحمول أصبح لا غنى عنه ويملكه الكبير والصغير، وأنا أرى أن هناك أضراراً كبيرة للهاتف وخصوصاً على الصغار فمثلاً: الألعاب الإلكترونية المنتشرة، وثانياً: قرب الهاتف من العين فترات طويلة، ثالثاً: البعد عن مُخالطة الأهل والأصدقاء فيجب على الجميع الحرص في التعامل معه.
من الألفاظ التي توضح وجهة نظر الكاتب:
هل تعرف
أنا أرى
الأهل
معنى شتىٰ:
عابر
مختلف
مُتشابه
واضح
اعتمد الكاتب في مقاله على:
ضرب الأمثلة
الخيال
لغة الأرقام
بدأ المقال بـ:
ختاماً
سؤال
حقيقة علمية
عنوان المقال:
أضرار الهاتف
المكتبة
التلوث
مضاد الحسن:
الجمال
القبح